Premierul italian Giorgia Meloni a anunțat recent o serie de modificări legislative menite să restructureze sistemul educațional din Italia. Printre propunerile cheie se numără limitarea numărului de elevi străini într-o clasă și interzicerea acoperirii feței în școli.
Această inițiativă legislativă ar putea avea un impact semnificativ asupra elevilor români, care studiază în număr mare în Italia. Fiind încadrați la categoria „alunni con cittadinanza non italiana” (elevi cu cetățenie non-italiană), ei intră sub incidența noilor reglementări.
România deține cea mai numeroasă comunitate de elevi străini din școlile italiene, cu aproape 149.000 de copii înscriși. Aceștia depășesc numărul elevilor cu cetățenie albaneză și marocană.
Dacă noua lege va menține formularea „elevi cu cetățenie străină/non-italiană” fără a exclude cetățenii UE, copiii români ar putea fi incluși în calculul procentului maxim de 30% elevi străini per clasă.
Măsurile propuse vizează, în special, integrarea imigranților, mulți dintre ei provenind din țări cu majoritate musulmană. Italia se confruntă de ani buni cu un flux constant de migranți, transformând migrația într-o temă centrală și adesea controversată în politica internă.
Meloni a justificat necesitatea acestor schimbări prin dificultățile de integrare lingvistică. „Dacă într-o clasă există un singur copil care nu înțelege limba italiană, acesta va reuși să învețe rapid. Însă, dacă numărul lor devine mare, nu mai putem vorbi despre integrare, ci despre neglijență,” a declarat premierul.
Legea va impune, de asemenea, părinților elevilor străini cu dificultăți majore de integrare obligația de a învăța limba italiană și va interzice purtarea burka și niqab în instituțiile de învățământ.
Conform datelor Fondazione ISMU, aproape 11.6% din totalul elevilor înscriși în școlile italiene nu dețin cetățenia italiană, ceea ce reprezintă aproximativ 12 din 100 de copii. Numărul maxim de elevi străini într-o clasă nu a fost încă specificat de premier.